Metáforas

   Para comprender dónde estamos y hacia qué lugar debemos movernos puede ser útil conocer de dónde venimos.
 
Ken Robinson y Sugata Mitra nos recuerdan cómo y por qué surge la educación pública que tenemos actualmente. En ambos casos resalta el carácter mecánico de la escuela y la línea de producción industrial como modelo del proceso escolar.

¿Sigue siendo ésta una buena forma de pensar y diseñar las escuelas? ¿Qué otro modelo o metáfora podríamos usar a futuro?

Cambiando Paradigmas. K. Robinson

Escuela en la nube. S. Mitra